Проблемы детей при создании проектов (часть 1)
Давайте рассмотрим типовые ошибки и проблемы, которые я встретила при сдаче детьми мне проектов (точнее пояснительной записки к ним).
1. Содержание
Выше представлено типовое содержание проекта.
Ошибка №1
забываем про то, что помимо практической части создания самого проекта есть теоретическая!!!! напомни детям о том, что они от природы не программировать не умели, ни на 3Д принтере печатать:)
Ошибка №2
нет самой "этапности" проекта
ПРОЕКТ СОЗДАЕТСЯ ПОЭТАПНО!!!! ЛЮБОЙ!!! ДАЖЕ ТВОРЧЕСКОЕ ПРОИЗВЕДЕНИЕ!!!
Ошибка №3
элементарное отсутствие навыков оформления содержания, да и форматирования в целом
но об этом отдельная запись
2. Введение
примерно такие аспекты (с некими отличиями в зависимости от типа проекта мы должны осветить во введении)
не обязательно, но полезно, если вести этот проект потом на конкурс или конференцию Вопросы проекта: программирование, учет посещаемости, интерфейс, база данных.
вступление Мне пришла в голову идя написать эту программу, после того как я записался на курсы по программированию в университет ИТМО по языку Python. Идею с записей на курсы мне предложили родители, так как себя в жизни я хочу увидеть IT специалистом.
ОБЯЗАТЕЛЬНО !!! Проблема: Вовремя собрать сведения об отсутствующих. Учащиеся, которые относят сведения, отвлекаю класс свои вхождением и выхождением из класса, пропускают материал, даваемый учителем во время их отсутствия.
не обязательно, но полезно, если вести этот проект потом на конкурс или конференцию Вопрос в том, что такое "актуальность" относится к разделу информатики. Здесь должен находится ответ на вопрос "почему информация, предложенная в вашем проекте ценна в данный момент" Актуальность проекта: С помощью моей программы можно производить учет посещаемости в дистанционном автоматизированном режиме. Это актуально как в нашей школе, так и по всей Ленинградской области, так как сведения собирают ежедневно и отправляют в комитет образования.
это ваш продукт Предполагаемые результаты: Программа сбора данных об отсутствующих “Truant”.
не обязательно, но полезно, если вести этот проект потом на конкурс или конференцию Сфера применения: образовательные учреждения в том числе дополнительного образования.
ОБЯЗАТЕЛЬНО !!! и как же я люблю эту фразу!!! "цель одна, задач много". СОВЕТ: допишите цель после того, как закончите работу, подкорректируйте ее, а задачи - это практически названия ваших глав или параграфов Таким образом, цель проекта: разработать и внедрить программное обеспечение для сбора данных об отсутствующих “Truant”.
не обязательно, но полезно, если вести этот проект потом на конкурс или конференцию Проектные задачи состоят в следующем:
· Разработать ПО;
· настроить ПО;
· добиться удачного внедрения ПО.
не обязательно, но полезно, если вести этот проект потом на конкурс или конференцию Этапы проекта:
I этап – Разработка проектного задания
II этап – Исследование информации и материала, разработка плана работы
III этап – Реализация проекта
IV этап – Завершение проекта
Презентация проекта
ОБЯЗАТЕЛЬНО !!! Исходя из данных этапов и цели проекта, сформулируем его задачи:
• Посмотреть обучающие материалы
• Выбрать язык программирования
• Создать прототип будущего ПО
• Настроить прототип
• Протестировать прототип
• Анализировать недочеты и ошибки
• Усовершенствовать прототип
• Продемонстрировать готовый продукт
Комментарии
Отправить комментарий